ラサール石井「朝鮮学校無償化は最優先課題」と宣言：制度と論点を解く

ラサール石井が無償化を最優先課題とする背景

社民党参議院議員のラサール石井は、朝鮮学校の高校授業料無償化を日本政策の中心課題と位置づけています。2025年9月12日に東京朝鮮中高級学校で開かれた「朝鮮高級学校無償化実現のための緊急集会」に参加し、「無償化適用は最優先課題」との声明を支持しました。貼付記事によれば、約230人が集まり、拉致問題や教育制度の不平等といった長年の制度的課題が改めて議論されました。

石井の主張は、教育の機会均等と差別の撤廃を軸としています。政府の無償化制度は私立・公立問わず高校教育を対象に広がりつつある中で、朝鮮学校が「教育内容が日本の基準を満たさない」として除外されることが繰り返されてきた実態に対して、制度の見直しを求めているのです。

ラサール石井の政策主張と法的・制度的論点

石井は、朝鮮学校が「各種学校」（miscellaneous school）の分類にあることで助成や無償化の対象外となっていることを問題視しています。これによって生徒・家庭に経済的・社会的な負担がかかっているとの認識を示しています。貼付・外部両資料で、朝鮮学校が私立助成・自治体補助・無償化制度から排除されてきた歴史が確認されます。

また、石井はこの問題を「差別」として政治的に扱うことを明確にしています。無償化しないこと自体を差別・不平等な扱いとみなし、それを是正するための立法・行政措置を求めています。これには以下の要素が含まれます。

* 教育内容・教師資格・施設の基準を満たすための補助または支援策
* 政府・自治体の認可基準の透明性・公平性
* 税金を含む公共資源の配分における公平性

しかしながら、政府側・批判者側の反論もあります。教育内容の基準を満たしていないという評価、安全保障面・国家間の政治関係、税負担や制度の拡大性、同様の無償化を求める他の団体とのバランスなどです。

ラサール石井発言に対する社会的反応

石井の発言・行動は支持と批判の両方を引き起こしています。支持者は「教育権の平等」「子どもの差別禁止」という点を評価し、石井がこのテーマを積極的に取り上げることを歓迎しています。彼の事務所でも、保護者団体から「国による差別を止めてほしい」といった声が直接寄せられている旨を公表しています。

一方で反対・懸念を示す声も強いです。朝鮮学校の無償化を「税金の使い方」「外国団体への支援」「外交・安全保障との関連」と結びつけて批判する意見があります。「なぜ朝鮮学校だけを特別扱いするのか」「制度拡大のコストはどれほどか」といった論点です。社会的・政治的対立を生む可能性が高いことが見えてきています。

今後の制度改正の可能性と課題

ラサール石井が無償化を「最優先課題」としたことで、議会や自治体での議論が活発化する可能性があります。考えられる動きは次の通りです：

* 国会での無償化対象の法改正案提出
* 文部科学省・自治体での教育基準の見直しと、それに伴う助成・支援制度の拡充
* 朝鮮学校が基準を整備するための財政的・行政的支援
* 社会的合意形成：税負担や他の学校との公平性、教育の中立性などへの説明責任

ただし、重大な課題も残ります。外交関係・安全保障問題が無視できません。北朝鮮との関係があるという認識が、朝鮮学校支援への反発を引き起こす要因です。また、無償化実施には予算措置が必要であり、他の優先政策との資源競合も避けられません。実行には慎重な制度設計と政治的調整が求められます。