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『障がいがある人もない人も共に学ぶ、インクルーシブ教育の実現』
障がいがある人もない人も共に学ぶ、インクルーシブ教育の実現
発達障がい児への理解を高め、手厚いサポートを実現する。小中高での専任教員を配置しサポート支援を強化する。発達障がいに気づいてあげられるよう、アセスメントを誰でも受けられるような体制と補助を確立する(吉田晴美)
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